Bildungsblog für starke Kinder

Zwei Mädchen hören sich mit einem Stethoskop ab. © Christoph Wehrer/Stiftung Kinder forschen

"Kinder haben einen unbändigen Willen, gesund zu werden"

Kinderarzt Dr. Nibras Naami im Interview über Neugier im Kita-Alltag, hartnäckige Mythen rund um Kindergesundheit und die Medizin von morgen.

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Neueste Beiträge

Eine weibliche Pflegekraft sitzt am Bett eines Patienten. © Robert Bosch Krankenhaus /Christoph Schmidt

Das Krankenhaus wird digitaler – und bleibt menschlich

Werden neue Technologien die Medizin verändern? Und was bedeutet das für die Patient:innen? Darüber haben wir mit Prof. Dr. Mark Dominik Alscher gesprochen.

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Emilia auf einem Forschungsschiff in der Arktis © Manon Audrain

Von der Becherlupe zur Arktis-Expedition

Schon als Kind war Emilia eine kleine Entdeckerin. Heute erforscht sie das Meer und Klimaveränderungen und sprach mit uns über ihren Weg zur Wissenschaft.

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So schön ist Forschen in Kitas und Schulen!

Die Einsendungen zu unserem Jubiläums-Gewinnspiel zeigen: Der Alltag in Kitas, Horten und Grundschulen schreibt die schönsten Geschichten übers Staunen!

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Eine Erzieherin sitzt mit zwei Kindern an einem Tisch und schaut beim Malen zu © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

Warum Kinder schweigen – Tipps zu selektivem Mutismus

Gemeinsam mit der Sprachtherapeutin Katja Subellok haben wir Wissenswertes und Tipps beim Verdacht auf selektivem Mutismus zusammengestellt.

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Kinder liegen auf einem Turm, den sie aus großen, bunten Bauklötzen gebaut haben.

Keine Angst vor Mathe – Kinder spielerisch fördern

Wie unterstützen Erzieher:innen Kinder früh in Mathe, auch wenn sie selbst keine Mathe-Fans sind? In der neuen Kinder-forschen-Fortbildung erfahren sie es.

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Eine Erzieherin spricht mit einem Kind an einem Tisch.

"Sprache ist der Schlüssel zur Bildung"

Wie gut gelingt frühe Bildung in Deutschland und was muss sich ändern? Darüber spricht Bildungsjournalist Martin Spiewak mit uns im Interview.

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Über den Blog

Woran arbeiten wir jeden Tag – und wofür stehen wir? Im Blog der Stiftung Kinder forschen berichten und diskutieren Mitarbeitende offen und kritisch über aktuelle Themen aus Bildung und Gesellschaft.

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"Ich darf so sein" – Resilienz in der Kita

Kinder müssen lernen, auf ihren Körper zu hören und mit Emotionen umzugehen. Expertin Maike Rönnau-Böse im Interview über Resilienz in der Kita.

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Eine Frau steht mit anderen Menschen im Gespräch zusammen und lacht. © René Arnold / Stiftung Kinder forschen

"NRW ist überall anders – und genau das liebe ich daran"

Ein Gespräch mit Natalie Tadros, Länderreferentin für Nordrhein-Westfalen bei der Stiftung Kinder forschen über zahlreiche Jubiläen der Partner.

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Gemeinsam stark – stärkenorienierte Haltung in der Kita

Entdecke die Superkräfte deines Kita-Teams! Erfahre im Interview mit André Gatzke und Birgit Thurmann, wie du individuelle Stärken erkennst und nutzt.

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Ein Mädchen und ein Junge balancieren auf einer Schnur auf dem Boden © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

Frühe Förderung von Selbstregulations-Kompetenzen

Wie Kinder lernen können, ihre Gefühle zu steuern, war Thema bei der Veranstaltung "Frühe Förderung von Selbstregulationskompetenzen" in Berlin.

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Eine Lernbegleitung erforscht auf dem Schulhof mit vier Kindern im Grundschulalter ein Fahrrad. Gemeinsam betrachten sie die Frontleuchte des Rads.

"Ein Gewinn an Lebensqualität"

Lebenswerte Straßen und ein ausgebauter öffentlicher Nahverkehr: Wie wir uns in Zukunft fortbewegen, erzählt Mobilitätsexperte Thorsten Koska im Interview.

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© Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

Stärken statt Stress: Wachstum mit vorhandenen Ressourcen

Hoher Stress und knappe Ressourcen prägen den Kita-Alltag – doch der Blick auf die eigenen Stärken kann entlasten und neue Energie freisetzen.

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