Die digitalisierte Schule
Die Lambertus Grundschule Walstedde im Münsterland ist in der Schullandschaft eine kleine Berühmtheit. Das Kollegium wird häufig als Best-Practise-Beispiel für Podien und Interviews zum Thema Digitalität im Unterricht angefragt. Immer kommt dieselbe Frage: Wie habt Ihr das geschafft mit der Digitalisierung Eurer Grundschule? Bildungsexperte Jöran Muuß-Merholz hat für uns nachgefragt. Auftakt für unsere fünfteilige Expert*innen-Interview-Reihe zum Thema "Kompetenzen für eine gute frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer digitalisierten Welt", die wir als Open Educational Resources (OER) bereitstellen, um den öffentlichen Diskurs zu Digitalität in Schule und Unterricht voranzutreiben.
Vom ersten Schultag an lernen die Kinder an der Lambertus Grundschule Walstedde ihre Lernwege individuell und frei zu gestalten und sich aus den bereit stehenden digitalen und analogen Angeboten die für sie sinnvollen auszuwählen. Im Interview mit der Rektorin, Birgitta von Rosenstiel, und Niklas Dietrich, Lehrer und IT-Koordinator, wird schnell deutlich: Die digitale Transformation in Schulen gelingt nur, wenn das ganze Kollegium an einem Strang zieht, die Klassentüren offen stehen und ein breites Bündnis eine großzügige technische Infrastruktur ermöglicht. Durch jahrelange Netzwerkarbeit mit anderen Schulen, Eltern und der regionalen Politik verfügt die Lambertus Grundschule heute über viele Fürsprecherinnen und Förderer, so dass nötige Sachmittel unbürokratisch bereitgestellt werden. Wir finden: Ein Modell, das Schule machen sollte! Lassen Sie sich inspierieren!
Interview mit der 'digitalen' Lambertus Grundschule Walstedde (OER-Video)
Video als OER verwendbar
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