Bildungsnachrichten der Kalenderwoche 07

Aufgrund mangelnder Auslandserfahrungen im Lehramtsstudium möchte der DAAD gemeinsam mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung künftig mehr Studierenden ein Auslandssemester oder Auslandspraktikum ermöglichen. Dafür sollen zusätzliche Stipendien ausgegeben und Kooperationen mit ausländischen Hochschulen gefördert werden. Bis 2022 will der Bund insgesamt 23 Millionen Euro investieren. Kritiker sind jedoch der Meinung, dass diese Maßnahme viel zu spät kommt.

ARD-Informationen zufolge gibt es im Streit um den Digitalpakt einen Kompromissvorschlag. Demnach sollen die Länder nicht mehr dazu verpflichtet werden, bei Finanzhilfen des Bundes mindestens den gleichen Betrag aus dem eigenen Haushalt zu bezahlen. Dies sei allerdings nur ein „Arbeitsstand“. „Vereinbart ist noch gar nichts“, so Carsten Schneider, Parlamentarischer Geschäftsführer der SPD-Bundestagsfraktion. Am 20. Februar soll der Vermittlungsausschuss nun über dieses Kompromisspapier beraten.

Mit dem MINT-Aktionsplan stellt das BMBF 55 Millionen Euro für Maßnahmen zur Stärkung der MINT-Bildung zur Verfügung. Bundesbildungsministerin Karliczek stellte am vergangenen Mittwoch den MINT-Aktionsplan in Berlin vor. „Gute MINT-Bildung ist in der modernen, digital geprägten Welt unerlässlich. Gute MINT-Bildung bietet viele Chancen für den Einzelnen und für Deutschland“, sagte Karliczek.

Martina Münch, Wissenschaftsministerin, und Britta Ernst, Bildungsministerin, haben am Montag zusammen mit Andreas Musil, Vizepräsident der Universität Potsdam, Pläne zur Stärkung der Lehrerbildung in Brandenburg präsentiert. Die Zahl der Lehramtsstudienplätz an der Universität Potsdam soll von derzeit 650 auf künftig 1.000 Plätzen jährlich ausgebaut werden. In den kommenden Jahren steht darüber hinaus die Planung und Errichtung eines neuen Lehr- und Forschungsgebäudes für die Lehrerbildung an.

Der Vorsitzende des Landesintegrationsrats, Tayfun Keltek, fordert, dass der Englischunterricht erst auf der weiterführenden Schule beginnt und an Grundschulen stattdessen Sprachkurse angeboten werden, die sich an den Muttersprachlern in den Klassen orientieren. NRW-Schulministerin, Yvonne Gebauer (FDP), reagierte ablehnend auf den Vorschlag. Wie die Ministerin mitteilt, sei Englisch die zentrale Fremdsprache, die eine weltweite Kommunikation ermögliche. Eine Abschaffung des Fachs Englisch an Grundschulen sei kein Thema.

Insgesamt werden im saarländischen Landeshaushalt 120 Mio. Euro für das Jahr 2019 und 142 Mio. Euro für das Jahr 2020 für die Frühkindliche Bildung bereitgestellt. Erstmalig beteiligt sich der Bund mit dem Gute-KiTa-Gesetz auch an Qualitätsverbesserungen in Kitas. „Mit diesen Landes - und Bundesmitteln treiben wir den Ausbau von Betreuungsplätzen weiter voran, investieren noch mehr in die Qualität unserer Kitas und entlasten junge Familien deutlicher, effektiver und schneller bei den KiTa-Beiträgen“, so der Bildungsminister Ulrich Commerçon (SPD).

Um die Leistungsfähigkeit und Qualität des Bildungssystems in Baden-Württemberg dauerhaft zu stärken und zu verbessern, hat Kultusministerin Susanne Eisenmann (CDU) ein Konzept für mehr Qualität im Schulunterricht entwickelt. Grundlegendes Ziel des Qualitätskonzepts ist, die besten Lernbedingungen und Bildungschancen für die Schülerinnen und Schüler zu schaffen. Die grün-schwarzen Regierungsfraktionen stimmten am Mittwoch in Stuttgart für das Gesetz – AfD, SPD und FDP votierten dagegen. Die Errichtungsgesetze für das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) und das Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW) können somit wie geplant zum 1. März 2019 in Kraft treten.