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Bildung und Gesellschaft

Eine weibliche Pflegekraft sitzt am Bett eines Patienten. © Robert Bosch Krankenhaus /Christoph Schmidt

Das Krankenhaus wird digitaler – und bleibt menschlich

Werden neue Technologien die Medizin verändern? Und was bedeutet das für die Patient:innen? Darüber haben wir mit Prof. Dr. Mark Dominik Alscher gesprochen.

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Emilia auf einem Forschungsschiff in der Arktis © Manon Audrain

Von der Becherlupe zur Arktis-Expedition

Schon als Kind war Emilia eine kleine Entdeckerin. Heute erforscht sie das Meer und Klimaveränderungen und sprach mit uns über ihren Weg zur Wissenschaft.

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© Stiftung Kinder forschen

So schön ist Forschen in Kitas und Schulen!

Die Einsendungen zu unserem Jubiläums-Gewinnspiel zeigen: Der Alltag in Kitas, Horten und Grundschulen schreibt die schönsten Geschichten übers Staunen!

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© Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

Warum Kinder schweigen – Tipps zu selektivem Mutismus

Portrait von Noel Balzer
Noel Balzer
23.03.2026

Gemeinsam mit der Sprachtherapeutin Katja Subellok haben wir Wissenswertes und Tipps beim Verdacht auf selektivem Mutismus zusammengestellt.

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Eine Erzieherin spricht mit einem Kind an einem Tisch. © René Arnold / Stiftung Kinder forschen

„Sprache ist der Schlüssel zur Bildung“

Portrait von Daniela Krebs
Daniela Krebs
06.01.2026

Wie gut gelingt frühe Bildung in Deutschland und was muss sich ändern? Darüber spricht Bildungsjournalist Martin Spiewak mit uns im Interview.

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© René Arnold / Stiftung Kinder forschen

"Ich darf so sein" – Resilienz in der Kita

Kinder müssen lernen, auf ihren Körper zu hören und mit Emotionen umzugehen. Expertin Maike Rönnau-Böse im Interview über Resilienz in der Kita.

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© Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

Gemeinsam stark – stärkenorienierte Haltung in der Kita

Entdecke die Superkräfte deines Kita-Teams! Erfahre im Interview mit André Gatzke und Birgit Thurmann, wie du individuelle Stärken erkennst und nutzt.

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© Christoph Wehrer/ (c) Stiftung Kinder forschen

Frühe Förderung von Selbstregulations-Kompetenzen

Wie Kinder lernen können, ihre Gefühle zu steuern, war Thema bei der Veranstaltung "Frühe Förderung von Selbstregulationskompetenzen" in Berlin.

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Eine Lernbegleitung erforscht auf dem Schulhof mit vier Kindern im Grundschulalter ein Fahrrad. Gemeinsam betrachten sie die Frontleuchte des Rads. © Christoph Wehrer / © Stiftung Kinder forschen

"Ein Gewinn an Lebensqualität"

Portrait von Marie Reichel
Marie Reichel
04.09.2025

Lebenswerte Straßen und ein ausgebauter öffentlicher Nahverkehr: Wie wir uns in Zukunft fortbewegen, erzählt Mobilitätsexperte Thorsten Koska im Interview.

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