Tag RSS Feed Posts by tag: Informatik de https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/tags?tx_blog_tag%5Baction%5D=listPostsByTag&tx_blog_tag%5Bcontroller%5D=Post&tx_blog_tag%5Btag%5D=6&type=220&cHash=70d4b10faf113d9463f2923d8ff8828c Wed, 11 Mar 2026 22:51:29 +0100 Wie aus Skepsis Faszination wirdhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/roboter-daten-und-der-bephttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/roboter-daten-und-der-bep#commentsMon, 10 Mar 2025 03:32:00 +0100Mareike Mittelbachhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/roboter-daten-und-der-bep„Zwei linke Hände für Informatik?“ Gar kein Problem, weiß Simone Dostal. Sie ist Trainerin im Landkreis Fulda und gibt aktuell die Fortbildung „Roboter, Daten und der BEP“. Hier erzählt sie, warum es in der vom BEP anerkannten Fortbildung (BEP steht kurz für den Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan) um viel mehr als Daten und Pixel geht. 404 – Informatikunterricht in Deutschlandhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/informatikunterricht-in-deutschlandhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/informatikunterricht-in-deutschland#commentsThu, 26 Oct 2023 10:00:00 +0200Yvonne Thielehttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/informatikunterricht-in-deutschlandWas der neue Informatik-Monitor zeigt, warum Informatik in Grundschulen gehört und wieso Lehrkräfte nicht auf die Politik warten müssen. "Alles, was Computer machen, ist menschengemacht."https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/alles-was-computer-machen-ist-menschengemachthttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/alles-was-computer-machen-ist-menschengemacht#commentsMon, 26 Jun 2023 11:35:03 +0200Daniela Krebshttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/alles-was-computer-machen-ist-menschengemachtWie steht es um die digitale Bildung in Kita und Grundschule? Und wie können pädagogische Fach- und Lehrkräfte mit den Herausforderungen der Digitalisierung umgehen? Diese Fragen beantwortet uns Prof. Dr. Olaf Köller im Interview. Fachkräftemangel in Kitas und Schulenhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/fachkraeftemangel-in-kitas-und-schulenhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/fachkraeftemangel-in-kitas-und-schulen#commentsFri, 13 Jan 2023 13:20:47 +0100Winona von Vlahovitshttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/fachkraeftemangel-in-kitas-und-schulenKita-Träger warnen vor einem Kita-Kollaps, ein Staatsvertrag gegen den Lehrkräftemangel steht zur Debatte und Sprach-Kitas in Hamburg bleiben bestehen. BNE-Kampagne, Pflichtfach Informatik und Mathe-Testshttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/bne-kampagne-pflichtfach-informatik-und-mathe-testshttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/bne-kampagne-pflichtfach-informatik-und-mathe-tests#commentsFri, 06 Jan 2023 11:56:58 +0100Winona von Vlahovitshttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/bne-kampagne-pflichtfach-informatik-und-mathe-testsDas BMBF startet neue BNE-Kampagne, ein Projekt entwickelt Mathe-Kompetenztests und Dr. Peer Stechert erklärt, warum Informatik ein Pflichtfach sein sollte. Studie zu MINT-Interesse und Warnung vor Kita-Kollapshttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/studie-zu-mint-interesse-und-warnung-vor-kita-kollapshttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/studie-zu-mint-interesse-und-warnung-vor-kita-kollaps#commentsFri, 09 Sep 2022 13:36:54 +0200Winona von Vlahovitshttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/studie-zu-mint-interesse-und-warnung-vor-kita-kollapsNeue Studienergebnisse zum MINT-Interesse von Schülerinnen veröffentlicht und 150 Wissenschaftler warnen vor einem Kita-Kollaps. Die News der Woche. Übergang Kita - Grundschule und Kita-Sterben in Berlin?https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/modellprojekt-uebergaenge-kita-grundschule-sprachfoerdehttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/modellprojekt-uebergaenge-kita-grundschule-sprachfoerde#commentsFri, 02 Sep 2022 14:52:38 +0200Winona von Vlahovitshttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/modellprojekt-uebergaenge-kita-grundschule-sprachfoerdeIn Rheinland-Pfalz startet das Modellprojekt „Übergänge Kita – Grundschule“ und in Berlin wird vor einem Kita-Sterben gewarnt. Die News der Woche. Informatik-Monitor und Programmieren für Kinderhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/informatik-monitor-und-programmieren-schon-fuer-kinderhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/informatik-monitor-und-programmieren-schon-fuer-kinder#commentsFri, 19 Mar 2021 10:38:23 +0100Anna Lenkehttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/informatik-monitor-und-programmieren-schon-fuer-kinderDiese Woche in den Bildungsnews: Informatik-Monitor veröffentlicht und internationale Beispiele für das Programmieren für Kinder. Ist das gut genug für jetzt?https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/ist-das-gut-genug-fuer-jetzthttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/ist-das-gut-genug-fuer-jetzt#commentsFri, 17 Jan 2020 10:25:00 +0100Kecia Holtzendorffhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/ist-das-gut-genug-fuer-jetztAgiles Fortbilden: Wie wird man Scrum Masterin und was hat das alles mit Gedichten zu tun? Ein Erfahrungsbericht. Wie entsteht die Schriftenreihe?https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/wie-entstehet-die-schriftenreihehttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/wie-entstehet-die-schriftenreihe#commentsMon, 26 Nov 2018 15:46:00 +0100Victoria Escobar Herediahttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/wie-entstehet-die-schriftenreiheMit dem neunten Band zur frühen informatischen Bildung wird die letzte Domäne, das „I“ in M-I-N-T, von der Stiftung fachlich fundiert. Hier eine Dokumentation, wie der Band zur Informatik entstand.