Posts by tag: Organisationsentwicklung de https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/tags?tx_blog_tag%5Baction%5D=listPostsByTag&tx_blog_tag%5Bcontroller%5D=Post&tx_blog_tag%5Btag%5D=49&type=220&cHash=11de8bd9c5e75dcf263682c3fcd6c3e9 Wed, 11 Mar 2026 23:59:14 +0100 https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/so-schafft-es-deine-idee-in-den-kita-alltaghttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/so-schafft-es-deine-idee-in-den-kita-alltag#commentsThu, 28 Nov 2024 15:35:00 +0100Jasmin HihatAnnegret Kieschnickhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/so-schafft-es-deine-idee-in-den-kita-alltagVon der Fortbildung direkt in den Kita-Alltag? Schön wärs! Häufig verpuffen selbst gute Ideen im dynamischen Kita-Alltag. Doch es gibt Erfolgsfaktoren, um Veränderungen nachhaltig zu verankern – auch in Zeiten knapper Ressourcen https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/hand-in-hand-kita-entwicklung-und-bne-gestaltenhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/hand-in-hand-kita-entwicklung-und-bne-gestalten#commentsFri, 07 Jun 2024 09:40:00 +0200Stephanie EschenWinona von Vlahovitshttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/hand-in-hand-kita-entwicklung-und-bne-gestaltenWas Kita-Entwicklung mit BNE zu tun hat und warum beides Hand in Hand geht, erklären zwei Projektleiterinnen der Stiftung Kinder forschen im Interview. https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/in-7-schritten-zur-kita-visionhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/in-7-schritten-zur-kita-vision#commentsTue, 21 May 2024 09:00:00 +0200Ceren SezginJasmin Hihathttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/in-7-schritten-zur-kita-visionWirtschaftsunternehmen oder auch Non-Profit-Organisationen tun es bereits: Visionsarbeit. In Kitas gehört die Methode bisher noch nicht zum Standard. Das sollte sich unbedingt ändern, denn für Kita-Teams macht es Sinn für ihre Einrichtung eine gemeinsame Vision zu entwickeln - gerade in Zeiten des Wandels. Wir zeigen euch, warum Visionsarbeit wichtig ist und wie die Methode in Kitas angewendet werden kann. https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/kita-lab-einblickehttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/kita-lab-einblicke#commentsTue, 02 Apr 2024 11:07:43 +0200Jasmin HihatMarie Sieglinghttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/kita-lab-einblickeIm Kita-Lab entwickeln wir seit Herbst 2023 mit der Kita-Praxis für die Kita-Praxis ein niedrigschwelliges Angebot, das Kita-Teams bei der Kita-Entwicklung helfen soll. Einblicke in ein ko-kreatives Experiment. https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/wenn-die-milch-umkippthttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/wenn-die-milch-umkippt#commentsMon, 01 Apr 2024 09:31:00 +0200Stephanie Eschenhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/wenn-die-milch-umkipptDie Neugier von Kindern ist etwas Wunderbares. Täglich lässt sie Kinder Neues entdecken, Fragen stellen und Zusammenhänge verstehen. Denn sie möchten mit allen Sinnen die Welt begreifen und erforschen. Dabei begegnen ihnen naturwissenschaftliche Phänomene und technische Fragen: Warum schäumt die Zahncreme beim Zähneputzen? Warum kann ich den Wasserstrahl nicht greifen? Woher kommen im Winter die Erdbeeren? Im Alltag der Kita-Kinder gibt es unzählige inspirierende Anlässe für das gemeinsame Entdecken und Erforschen. https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/es-ist-wichtig-immer-wieder-etwas-neues-zu-lernenWed, 19 Jul 2023 08:43:00 +0200Onlineredaktionhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/es-ist-wichtig-immer-wieder-etwas-neues-zu-lernenNeue Ziele setzen, das Profil schärfen, berufliche Perspektiven erweitern: Mit vielfältigen Fortbildungsangeboten fördern wir die Weiterentwicklung unserer Mitarbeitenden. Hier erfahrt ihr, welche Möglichkeiten es bei uns gibt und was unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter daran schätzen. https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/damit-der-funke-nicht-verpuffthttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/damit-der-funke-nicht-verpufft#commentsFri, 16 Jun 2023 13:42:00 +0200Stephanie Eschenhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/damit-der-funke-nicht-verpufftFür erfolgreiche Veränderungen braucht es vor allem eines: ein Team mit einer gemeinsamen Haltung und der Bereitschaft, zusammen an förderlichen Rahmenbedingungen zu feilen. Ein Modellprojekt hat 90 Kitas dabei unterstützt, entdeckendes und forschendes Lernen dauerhaft in den Alltag zu bringen. https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/warum-uns-gesundheitsmanagement-am-herzen-liegtMon, 22 May 2023 16:39:34 +0200Onlineredaktionhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/warum-uns-gesundheitsmanagement-am-herzen-liegtPrävention und Gesundheitsförderung sind uns enorm wichtig. Schon seit vielen Jahren bieten wir deshalb beispielsweise Wellnessmassagen für alle Mitarbeitenden an oder haben in Lockdown-Zeiten digitale Fitness-Angebote etabliert. Mit dem neu gegründeten Lenkungskreis Gesundheit kümmern wir uns jetzt noch zielgerichteter um das Wohlbefinden und die Gesundheit unserer Mitarbeitenden. https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/diversitaet-ist-auf-allen-ebenen-ein-gewinnhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/diversitaet-ist-auf-allen-ebenen-ein-gewinn#commentsWed, 03 May 2023 12:04:00 +0200Mareike Mittelbachhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/diversitaet-ist-auf-allen-ebenen-ein-gewinnIm Interview erzählt Theresa Finkl, warum eine Schwerbehindertenvertretung wichtig ist und warum es für alle gut ist, sich für Inklusion einzusetzen. https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/entdeckendes-und-forschendes-lernen-im-kita-alltag-verankernhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/entdeckendes-und-forschendes-lernen-im-kita-alltag-verankern#commentsMon, 20 Mar 2023 11:19:51 +0100Stephanie Eschenhttps://blog.stiftung-kinder-forschen.de/entdeckendes-und-forschendes-lernen-im-kita-alltag-verankernDas Fortbildungsprogramm "KiQ – gemeinsam für Kita-Qualität: Wenn Entdecken und Forschen zum Alltag werden" (kurz: "KiQ") wurde über drei Jahre mit 90 Kitas an vier Standorten in Deutschland erprobt und Ende 2022 erfolgreich abgeschlossen. Irina Bitter, Programmleiterin von "KiQ", schildert ihre Erfahrungen und erzählt, wie Entdecken und Forschen ein Vehikel für Kita-Entwicklung sein kann und was das Team aus der Modellphase des Programms gelernt hat.