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Nachhaltigkeit

Auf einem stabilen UNtergrund stehen Kisten voll mit Wasser, davor stehen Gießkannen, einen Meter entfernt stehen weitere Kisten auf dem Kopf. Daraif stehen die Karusselle. MIt einem Seil sind sie mit den Wasserrädern auf der anderen Seite verbunden. © Arbeitsgemeinschaft Umwelt und Bildung

Die Energiespürnasen

Die Kinder der Kita BulliGarten in Hannover haben sich auf die Suche nach Energie gemacht. Wo bewegen sich Dinge? Und wodurch werden sie angetrieben?

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Drei Kinder sehen überrascht auf eine elektrische Schaltung vor sich. © Christoph Wehrer/Stiftung Kinder forschen

Woher kommt in Zukunft unsere Energie?

Wofür wir Energie nutzen und wie wir unseren Energieverbrauch senken können – darüber sprechen wir mit im Interview Prof. Dr.-Ing. Volker Quaschning.

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Ein Kind isst einen Apfel. © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

Wenn BNE Früchte trägt

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auf dem kitaeigenen Acker erleben? Eine Kita aus Brandenburg macht es vor und zeigt wie sie BNE im Alltag lebt.

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Kinder betrachten einen Globus © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

BNE – Alle machen mit!

Portrait von Mariel Wille
Mariel Wille
25.10.2024

Bei BNE geht es um Klima- und Umweltschutz und darum, Dinge gemeinsam
auszuhandeln. Der Beitrag zeigt, wie das schon mit den Kleinsten gelingen kann.

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Zwei Jungen und zwei Mädchen schauen in einen Pappkarton mit Pfandflaschen. © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

Anpacken gegen die Angst

Der Gedanke an den Klimawandel kann Angst machen. Psychologin Lea Dohm sagt, warum Anpacken hilft und warum Nachhaltigkeit nicht immer Verzicht bedeutet.

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Die Kinder der Kita Goldfischchen in Berlin bewässern ihr Hochbeet im Kita-Garten mithilfe eines Gießroboters. © Stiftung Kinder forschen

Mit grünem Daumen und „Gießroboter“ in der Kita

Portrait von Daniela Krebs
Daniela Krebs
03.09.2024

Mit der Frage: „Was passiert denn mit den Pflanzen, wenn sie am Wochenende nicht gegossen werden?" begannen die Kinder der Kita Goldfischchen ihr forschen.

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Kinder betrachten Pflanzen mit einer Lupe. © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

"Wir müssen die Erde erhalten!"

Portrait von Daniela Krebs
Daniela Krebs
23.08.2024

Prof. Dr. Dirk Messner ist Präsident des Umweltbundesamtes. Im Interview beschreibt er den Zustand unserer Umwelt und die Relevanz von Nachhaltigkeit.

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Ein Mädchen untersucht mit einer Lupe ein Stück hellgrünes Moos. © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

"Es gibt nicht das eine Richtige"

Wissenschaftsjournalist Thomas Ranft über die Folgen des Klimawandels, Nachhaltigkeit als Haltung und darüber, warum uns die Geschichte Hoffnung geben kann.

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Kinder legen ihre Hände zusammen © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

Hand in Hand: Kita-Entwicklung und BNE gestalten

Was Kita-Entwicklung mit BNE zu tun hat und warum beides Hand in Hand geht, erklären zwei Projektleiterinnen der Stiftung Kinder forschen im Interview.

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