Eines ist klar: Bildung ist der Schlüssel, um Kindern Orientierung in einer komplexen Welt zu geben. Was können wir also tun, damit kein Kind zurückbleibt?

Wie gut gelingt frühe Bildung in Deutschland und was muss sich ändern? Darüber spricht Bildungsjournalist Martin Spiewak mit uns im Interview.

Wie Kinder lernen können, ihre Gefühle zu steuern, war Thema bei der Veranstaltung "Frühe Förderung von Selbstregulationskompetenzen" in Berlin.

"Wir übersehen unsere Kinder", sagt Prof. Dr. Aladin El-Mafaalani. Der Soziologe fordert eine neue gesellschaftliche Haltung gegenüber Kindern und Kindheit.

Niels Espenhorst vom Paritätischen Gesamtverband spricht im Interview über die positiven Auswirkungen, die ein Kita-Sozialindexes bewirken würde.

Welchen Einfluss haben Familie und Kita auf die Lernerfolge des Kindes? Bildungsforscher Prof. Dr. Kai Maaz im Interview zu Chancengleichheit.

Prof. Dr. Dirk Messner ist Präsident des Umweltbundesamtes. Im Interview beschreibt er den Zustand unserer Umwelt und die Relevanz von Nachhaltigkeit.

Dr. Ilse Wehrmann spricht mit uns im Interview in der Forscht Mit! über den „Kita-Kollaps“ und hält ein Plädoyer für eine leidenschaftliche Bildungspolitik.

Am 1. März hat Tobias Ernst den Vorstandsvorsitz der Stiftung Kinder forschen übernommen. Im Inteview verrät er uns, was ihn antreibt.