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        <title>Tag RSS Feed</title>
        <description>Posts by tag: Bildung für alle</description>
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        <link>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/tags?tx_blog_tag%5Baction%5D=listPostsByTag&amp;tx_blog_tag%5Bcontroller%5D=Post&amp;tx_blog_tag%5Btag%5D=13&amp;type=220&amp;cHash=db70ce926e35b86c14014f290a0e62ec</link>
        <lastBuildDate>Sat, 11 Jul 2026 10:53:13 +0200</lastBuildDate>
        
    
        
            
<item><title>Die Macht der frühen Bildung – ein Gespräch mit Bob Blume</title><link>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/interview-mit-bob-blume</link><comments>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/interview-mit-bob-blume#comments</comments><pubDate>Wed, 24 Jun 2026 09:27:57 +0200</pubDate><dc:creator>Mareike Mittelbach</dc:creator><guid>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/interview-mit-bob-blume</guid><description>Bob Blume, Lehrer, Podcaster und einer der bekanntesten Bildungsexperten Deutschlands, hat auf der Netzwerktagung der Stiftung Kinder forschen eine klare Botschaft mitgebracht: Bildung darf nicht nur Wissen vermitteln, sondern muss Kindern Halt geben. Doch wie gelingt das in einer Zeit, in der KI, Krisen und digitale Reizüberflutung den Alltag prägen? 

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<item><title>&quot;Kinder haben einen unbändigen Willen, gesund zu werden&quot;</title><link>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/sag-mal-aaaah-interview-mit-kinderarzt-nibras-naami</link><comments>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/sag-mal-aaaah-interview-mit-kinderarzt-nibras-naami#comments</comments><pubDate>Thu, 04 Jun 2026 15:08:00 +0200</pubDate><dc:creator>Anja Neugebauer</dc:creator><guid>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/sag-mal-aaaah-interview-mit-kinderarzt-nibras-naami</guid><description>Von der Faszination für Zellteilung bis zum Kinderarzt – Dr. Nibras Naami hat seinen Berufsweg eher zufällig entdeckt. Doch was ihn antreibt, ist klar: die Neugier auf den menschlichen Körper und die Lust, Kindern Gesundheit spielerisch näherzubringen. Ob im Podcast, in Büchern oder als Vater – für ihn steht fest: Gesundheit beginnt im Alltag und braucht Vorbilder. Wie das gelingt? Einfach mal zuhören, was Kinder wirklich bewegt – und sie ernst nehmen!</description><enclosure
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<item><title>Warum Kinder schweigen – Tipps zu selektivem Mutismus</title><link>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/warum-kinder-schweigen-tipps-bei-verdacht-auf-selektiven-mutismus</link><comments>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/warum-kinder-schweigen-tipps-bei-verdacht-auf-selektiven-mutismus#comments</comments><pubDate>Mon, 23 Mar 2026 08:42:00 +0100</pubDate><dc:creator>Noel Balzer </dc:creator><guid>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/warum-kinder-schweigen-tipps-bei-verdacht-auf-selektiven-mutismus</guid><description>Schweigen kann bei Kindern viele Gründe haben: Schüchternheit, Ängstlichkeit oder auch fehlende Sprachkenntnisse. Eine eher unbekannte Ursache, die verstärkt bei Kindern mit Fluchtgeschichte auftreten kann, ist selektiver Mutismus. Gemeinsam mit der Sprachtherapeutin Katja Subellok haben wir Wissenswertes und Tipps zum Umgang damit zusammengestellt.</description><enclosure
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<item><title>Keine Angst vor Mathe – Kinder spielerisch fördern</title><link>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/keine-angst-vor-mathe-kinder-spielerisch-foerdern</link><comments>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/keine-angst-vor-mathe-kinder-spielerisch-foerdern#comments</comments><pubDate>Mon, 16 Mar 2026 09:29:14 +0100</pubDate><dc:creator>Mareike Mittelbach</dc:creator><guid>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/keine-angst-vor-mathe-kinder-spielerisch-foerdern</guid><description>Keine Angst vor Mathe: So können Erzieher:innen die Kinder spielerisch fördern
Wie unterstützen Erzieher:innen Kinder früh in Mathe, auch wenn sie selbst keine Fans sind? Dieser Frage ist Bettina Schmidt nachgegangen. Die Netzwerkkoordinatorin arbeitet für DESY – Neugier ahoi, dem Hamburger Netzwerkpartner der Stiftung Kinder forschen. Gemeinsam mit ihrem Team hat sie ein neues Mathe-Fortbildungsangebot konzipiert, das nun Teil des Stiftungsprogramms ist: „Spielen, Bauen, Sortieren – Mathematik im Kita-Alltag“.</description><enclosure
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<item><title>&quot;Sprache ist der Schlüssel zur Bildung&quot;</title><link>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/sprache-ist-der-schluessel-zur-bildung</link><comments>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/sprache-ist-der-schluessel-zur-bildung#comments</comments><pubDate>Tue, 06 Jan 2026 13:09:23 +0100</pubDate><dc:creator>Daniela Krebs</dc:creator><guid>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/sprache-ist-der-schluessel-zur-bildung</guid><description>Wie gut gelingt frühe Bildung in Deutschland und was muss sich ändern? Bildungsjournalist Martin Spiewak spricht im Interview über Chancenungleichheit, fehlende Verbindlichkeit, notwendige Sprachförderung und die politische Verantwortung. Ein Plädoyer für mehr Struktur, realistische Konzepte und eine Lobby für Kinder.</description><enclosure
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<item><title>&quot;Wir übersehen unsere Kinder!&quot;</title><link>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/interview-mit-aladin-el-mafaalani</link><comments>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/interview-mit-aladin-el-mafaalani#comments</comments><pubDate>Wed, 16 Jul 2025 16:05:08 +0200</pubDate><dc:creator>Mareike Mittelbach</dc:creator><guid>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/interview-mit-aladin-el-mafaalani</guid><description>Unsere alternde Gesellschaft könne es sich nicht leisten, auch nur ein Kind auf dem Weg in die Berufstätigkeit zu verlieren, sagt der Professor für Migrations- und Bildungssoziologie Prof. Dr. Aladin El-Mafaalani. Statt genau hinzuschauen und wertvolle Lern- und Lebensorte für sie zu schaffen, ignoriere die Politik Kinder. Der Soziologe fordert eine neue gesellschaftliche Haltung gegenüber Kindern und Kindheit – und eine Aufwertung der frühkindlichen Bildung. </description><enclosure
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<item><title>„Wir müssen raus aus diesem Notfallmodus!“</title><link>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/raus-aus-diesem-notfallmodus</link><comments>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/raus-aus-diesem-notfallmodus#comments</comments><pubDate>Fri, 04 Jul 2025 15:12:10 +0200</pubDate><dc:creator>Daniela Krebs</dc:creator><guid>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/raus-aus-diesem-notfallmodus</guid><description>Niels Espenhorst vom Paritätischen Gesamtverband spricht im Interview über die positiven Auswirkungen, die ein Kita-Sozialindexes bewirken würde.</description><enclosure
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<item><title>Trägerpartnerschaften beflügeln!</title><link>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/zusammenarbeit-mit-kita-traegern</link><comments>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/zusammenarbeit-mit-kita-traegern#comments</comments><pubDate>Wed, 14 May 2025 08:40:40 +0200</pubDate><dc:creator>Mareike Mittelbach</dc:creator><guid>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/zusammenarbeit-mit-kita-traegern</guid><description>Wie starke Trägerpartnerschaften Kinder und Netzwerke beflügeln, berichtet Jörg Krenkel von der IHK CHemnitz im Interview.</description><enclosure
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<item><title>&quot;Ungleichheiten früh erkennen und ihnen entgegentreten&quot;</title><link>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/ungleichheiten-frueh-erkennen-und-ihnen-entgegentreten</link><comments>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/ungleichheiten-frueh-erkennen-und-ihnen-entgegentreten#comments</comments><pubDate>Fri, 06 Dec 2024 10:00:00 +0100</pubDate><dc:creator>Julia Oberthür</dc:creator><guid>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/ungleichheiten-frueh-erkennen-und-ihnen-entgegentreten</guid><description>Prof. Dr. Kai Maaz ist Geschäftsführender Direktor des Leibniz-Instituts für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF) und Mitautor des Berichts „Bildung in Deutschland“, der alle zwei Jahre erscheint. Im Interview schildert er, welchen Einfluss die Familie auf die Lernerfolge des Kindes hat und wie Kitas zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen können.</description><enclosure
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<item><title>&quot;Bildung für nachhaltige Entwicklung ist der Schlüssel!&quot;</title><link>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/agenda-2030-bne-ist-der-schluessel</link><comments>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/agenda-2030-bne-ist-der-schluessel#comments</comments><pubDate>Wed, 26 Jul 2023 17:30:00 +0200</pubDate><dc:creator>Winona Schnellbächer</dc:creator><guid>https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/agenda-2030-bne-ist-der-schluessel</guid><description>Es ist Halbzeit für die Agenda 2030. Ute Krümmel, Projektleiterin des BNE-Projekts der Stiftung Kinder forschen, erklärt, warum BNE der Schlüssel ist.</description><enclosure
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