Gemeinsam mit der Sprachtherapeutin Katja Subellok haben wir Wissenswertes und Tipps beim Verdacht auf selektivem Mutismus zusammengestellt.

Wie unterstützen Erzieher:innen Kinder früh in Mathe, auch wenn sie selbst keine Mathe-Fans sind? In der neuen Kinder-forschen-Fortbildung erfahren sie es.

Wie gut gelingt frühe Bildung in Deutschland und was muss sich ändern? Darüber spricht Bildungsjournalist Martin Spiewak mit uns im Interview.

Niels Espenhorst vom Paritätischen Gesamtverband spricht im Interview über die positiven Auswirkungen, die ein Kita-Sozialindexes bewirken würde.

Wie starke Partnerschaften mit Trägern von Kindertageseinrichtungen Kinder und Netzwerke beflügeln, berichtet Jörg Krenkel, IHK CHemnitz, im Interview.

Welchen Einfluss haben Familie und Kita auf die Lernerfolge des Kindes? Bildungsforscher Prof. Dr. Kai Maaz im Interview zu Chancengleichheit.

Es ist Halbzeit für die Agenda 2030. Ute Krümmel, Projektleiterin des BNE-Projekts der Stiftung Kinder forschen, erklärt, warum BNE der Schlüssel ist.

Aus dem „Haus der kleinen Forscher“ wurde die Stiftung Kinder forschen. Wie sehen Mitarbeitende den Markenlaunch und den neuen Namen?

Aus der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ wird die Stiftung Kinder forschen. Im Interview erläutern die Vorstände, was es damit auf sich hat.