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Bildungsarbeit

Hände setzen braune Steine auf ein Bild, auf dem ein Netzwerk abgebildet ist. © Christoph Wehrer/Stiftung Kinder forschen

Dialog zur MINT-Bildung: Ein Netzwerk entsteht

Führende Bildungsorganisationen aus aller Welt tauschen sich im IDoS-Netzwerk regelmäßig zu früher MINT-Bildung aus. Lesen Sie hier, wie es dazu kam.

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Zwei Frauen und ein Mann sitzen zu einer Besprechung an einem Tisch. © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

Wenn die Lösung von Problemen in der Ecke steht

Portrait von Jasmin Hihat
Jasmin Hihat
10.12.2021

Der Kindergarten der Berlin Cosmopolitan School wollte "nur" den Umgang der Kinder untereinander verbessern. Doch daraus wurde ein echter Kulturwandel.

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Hände werde in einer Mitte aufeinander gelegt. © Stiftung Kinder forschen

International vernetzt für gute frühe MINT-Bildung

Ein Interview mit den Projektverantwortlichen der IDoS-Initiative, dem internationalen Netzwerk für frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung.

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Zweier-Selfie vor einer Steinwand. Carolin Völker hat dunkle Haare und trägt ein gelbes Oberteil, Johanna Kramm ist dunkelblond und trägt eine schwarze Bluse. © privat

Profi-Tipps für eine nachhaltige Verpackung

Johanna Kramm und Carolin Völker vom ISOE denken in alle Richtungen, wenn es um Verpackungen geht. Im Interview erklären sie, warum Papier keine Lösung ist.

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© Uwe Rotter/Stiftung Kinder forschen

Digital kompetent für eine selbstbestimmte Zukunft

Portrait von Roland Dathe
Roland Dathe
14.06.2021

Roland Dathe (Initiative D21) erläutert im Gastbeitrag, wie Menschen digitale Kompetenzen erwerben und sich so eine selbstbestimmte Zukunft ermöglichen.

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Zwei Kinderhände werfen bunte Schatten © Stiftung Kinder forschen

Total digital: Kitaqualität online entwickelt

Portrait von Laura Schlinke
Laura Schlinke
14.05.2021

Das Programm "KiQ – gemeinsam für Kita-Qualität: Wenn Entdecken und Forschen zum Alltag werden" startete digitaler als geplant. Die Flexibilität lohnt sich!

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Portraitfoto von Brigitte Netta © Daniela Hottner

Wie wir forschen (3): Brigitte Netta, Kitaleiterin

Portrait von Anna Walther
Anna Walther
28.04.2021

Kitaleiterin Brigitte Netta berichtet im dritten Teil unserer Blogreihe, wie sie Tablets, Bildrechte und Robotik mit den Jüngsten erforscht.

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Ein junge und ein Mädchen schauen lachend auf Reagenzgläser mit bunter Flüssigkeit © Christoph Wehrer/Stiftung Kinder forschen

"Wichtige Zukunftskompetenzen für unsere Region"

Warum ist das "Haus der kleinen Forscher"-Netzwerk ein Gewinn für eine ganze Region? Der Hauptgeschäftsführer der IHK Ulm Max-Martin Deinhard verrät es.

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Das Key Visual der Grundschulapp zeigt zwei gemalte Kinder mit einem Stromkabel © Stiftung Kinder forschen

Agiles Arbeiten: "Wir haben Loslassen gelernt."

Portrait von Jasmin Hihat
Jasmin Hihat
11.03.2021

Wie kann man gemeinsam mit Lehrkräften eine Unterrichts-App entwickeln? Fazit nach Projektabschluss: mit agilem Mindset und gelenkter Ko-Kreativität.

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