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Blogbeiträge 46 bis 54 von 344
Arbeitswelt Stiftung

„2023 ernten wir die großen Früchte unserer Arbeit.“

Onlineredaktion
20.02.2023

Stillstand gibt es bei uns nicht. Im Interview erklärt Vorständin Angelika Dinges, woran wir 2023 arbeiten und welche Meilensteine wir erreichen wollen.

Bildung und Gesellschaft

"Wir müssen die Potenziale des Ganztags nutzen"

Vorstand der Stiftung Michael Fritz
Michael Fritz
16.02.2023

Wird der Ganztag als Ort der Bildung und nicht nur der Betreuung betrachtet, kann er den Unterricht entlasten und zu mehr Chancengerechtigkeit führen.

Bildungsnachrichten

Die Misere in der Kindertagesbetreuung

Der Bundestag debattiert über die Misere in der Kindertagesbetreuung und in Schleswig-Holstein geht es für die „Sprach-Kitas“ weiter. Die News der Woche.

Bildung und Gesellschaft

Alle an Bord – Volle Kraft voraus für Kita-Entwicklung

Eva Weyer
09.02.2023

Die Abschlusstagung des Kooperationsprojekts Forum KITA-Entwicklung brachte 100 Fachleute aus verschiedenen Bereichen des Systems Kita zusammen.

Bildung und Gesellschaft

Neues Modell: Zentrale Dimensionen der Kita-Entwicklung

Um Bildungsqualität in Kitas auf Dauer zu stärken, braucht es zunächst eine Systemanalyse. Welche Handlungsfelder sollte Kita-Entwicklung im Blick haben?

Bildungsnachrichten

Empörung nach KMK-Gutachten zum Lehrkräftemangel

Lehrerverbände kritisieren das KMK-Gutachten zum Lehrkräftemangel und eine Studie zeigt, die Auswirkungen von Schulschließungen für Kinder und Jugendliche.

Bildungsnachrichten

Lehrkräftemangel an deutschen Schulen

Der Deutsche Lehrerverband warnt vor "größtem Lehrkräftemangel seit 50 Jahren", Schulleitungen beklagen Personalnot und auch Eltern sind besorgt.

Bildungsnachrichten

Fachkräftemangel in Kitas und Schulen

Kita-Träger warnen vor einem Kita-Kollaps, ein Staatsvertrag gegen den Lehrkräftemangel steht zur Debatte und Sprach-Kitas in Hamburg bleiben bestehen.

Bildung und Gesellschaft

MINT-Bildungsnetzwerke weltweit – und zwar genau jetzt!

Julia Oberthür
12.01.2023

MINT-Netzwerke sind immer gefragter, wenn es darum geht, Bildungssysteme zu stärken und Kinder kompetent zu machen in MINT. Beispiele aus dem IDoS-Netzwerk.