Wie gut gelingt frühe Bildung in Deutschland und was muss sich ändern? Darüber spricht Bildungsjournalist Martin Spiewak mit uns im Interview.

Niels Espenhorst vom Paritätischen Gesamtverband spricht im Interview über die positiven Auswirkungen, die ein Kita-Sozialindexes bewirken würde.

Mit der Frage: „Was passiert denn mit den Pflanzen, wenn sie am Wochenende nicht gegossen werden?" begannen die Kinder der Kita Goldfischchen ihr forschen.

Prof. Dr. Dirk Messner ist Präsident des Umweltbundesamtes. Im Interview beschreibt er den Zustand unserer Umwelt und die Relevanz von Nachhaltigkeit.

Dr. Ilse Wehrmann spricht mit uns im Interview in der Forscht Mit! über den „Kita-Kollaps“ und hält ein Plädoyer für eine leidenschaftliche Bildungspolitik.

David Lebuser macht Tricks im Skatepark - und das im Rollstuhl. Mit seinem Verein Sit'n'Skate setzt er sich für eine inklusivere Gesellschaft ein.

Selbst beim Raufen ist nicht nur körperliche, sondern auch sozial-emotionale Kraft gefragt. Das lernen die Kinder des Kindergartens Farbkleckse früh.

Im Interview erklärt Prof. Dr. Anabel Ternès, was Nachhaltigkeit und Digitalisierung verbindet und wie wichtig es ist, beim Thema „Reste“ umzudenken.

Wie steht es um die digitale Bildung in Kita und Grundschule? Wie gehen pädagogische Fach- und Lehrkräfte mit den Herausforderungen der Digitalisierung um?