Wie kann ko-kreative Produktentwicklung mit Kita-Fachkräften gelingen? Projektmanagerin Marie Siegling berichtet von ihren Erfahrungen mit dem Kita-Lab.

Von der Fortbildung direkt in den Kita-Alltag? Häufig verpuffen selbst gute Ideen im dynamischen Kita-Alltag. Doch das muss nicht sein.

Visionen sind nur für Unternehmen und NGO's? Stimmt nicht! Wir zeigen, wie Kita-Teams nachhaltig von einer gemeinsamen Visionsentwicklung profitieren.

Mit der Kita-Praxis für die Kita-Praxis: Seit Herbst 2023 entsteht ein neues Einstiegsangebot, das Kita-Teams bei der Kita-Entwicklung unterstützen soll.

Wie können Veränderungsprozesse in der Kita proaktiv gestaltet werden? Das Konzept Leadership bietet hierfür wertvolle Ansätze. Welche, verraten wir hier.

Dr. Michael Haider und Saskia Knoth von der Uni Regensburg erklären, wie digitale Medien den Grundschulunterricht bereichern und geben Umsetzungtipps.

Im Video-Interview zeichnet Prof. em. Kersten Reich das Zielbild einer Unterrichtskultur, in der Kinder mit allen Sinnen lernen dürfen – analog und digital.

Damit das Schulsystem Kinder befähigen kann, die digitalisierte Gesellschaft mitzugestalten, brauche es eine Transformation, sagt Prof. Uta Hauck-Thum.

Claudia und Regina aus Hamburg sind eines von 85 Kita-Tandems, die unser neues, mehrmonatiges Programm "KiQ" erprobt haben. Und, was hat es gebracht?