Portrait von Julia Oberthür
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Julia Oberthür

Emilia auf einem Forschungsschiff in der Arktis © Manon Audrain

Von der Becherlupe zur Arktis-Expedition

Schon als Kind war Emilia eine kleine Entdeckerin. Heute erforscht sie das Meer und Klimaveränderungen und sprach mit uns über ihren Weg zur Wissenschaft.

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So schön ist Forschen in Kitas und Schulen!

Die Einsendungen zu unserem Jubiläums-Gewinnspiel zeigen: Der Alltag in Kitas, Horten und Grundschulen schreibt die schönsten Geschichten übers Staunen!

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"Ich darf so sein" – Resilienz in der Kita

Kinder müssen lernen, auf ihren Körper zu hören und mit Emotionen umzugehen. Expertin Maike Rönnau-Böse im Interview über Resilienz in der Kita.

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Kinder legen ihre Hände zusammen © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

"Ungleichheiten früh erkennen und ihnen entgegentreten"

Welchen Einfluss haben Familie und Kita auf die Lernerfolge des Kindes? Bildungsforscher Prof. Dr. Kai Maaz im Interview zu Chancengleichheit.

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Dr. Tobias Ernst © Steffen Kugler / Stiftung Kinder forschen

Fünf Fragen an Tobias Ernst

Am 1. März hat Tobias Ernst den Vorstandsvorsitz der Stiftung Kinder forschen übernommen. Im Inteview verrät er uns, was ihn antreibt.

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Bettina Stark-Watzinger hält eine Lupe auf einem Forscherfest mit Kindern © René Arnold / Stiftung Kinder forschen

"Träumen fördert die Kreativität"

Im Interview erzählt die Bundesbildungsministerin, was sie am Weltall fasziniert und warum schon junge Kinder etwas über das Universum lernen sollten.

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Hände setzen braune Steine auf ein Bild, auf dem ein Netzwerk abgebildet ist. © Christoph Wehrer/Stiftung Kinder forschen

Dialog zur MINT-Bildung: Ein Netzwerk entsteht

Führende Bildungsorganisationen aus aller Welt tauschen sich im IDoS-Netzwerk regelmäßig zu früher MINT-Bildung aus. Lesen Sie hier, wie es dazu kam.

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Ranger zeigt Kindern eine Pythonschlange © pixabay

Frühe MINT-Bildung Down Under

Überall auf der Welt sind Kinder neugierig. Auch die "Little Scientists Australia" entdecken täglich MINT-Phänomene, erzählt Heike Hendershot im Interview.

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© Stiftung Kinder forschen

Wie wir forschen (1): Sabrina Stolz, Erzieherin

Hier erzählen die Erzieher/innen, Lehr- und Leitungskräfte aus Deutschlands Kitas, Horten und Grundschulen, wie sie mit Kindern jeden Tag die Welt entdecken

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Portrait von Julia Oberthür
Julia Oberthür

Gute Bildung für alle Kinder und #Nachhaltigkeit – diese Themen gehören für mich untrennbar zusammen. Deshalb arbeite ich aus Überzeugung bei der Stiftung Kinder forschen. Als Referentin für Presse, Public Affairs und Digitale Kommunikation übersetze ich die Ziele der Bildungsinitiative in klare Botschaften und ansprechende Texte – für Politik und Öffentlichkeit. In meiner Freizeit widme ich mich am liebsten der Musik, schreibe Songs und spiele Gitarre.