Emilia auf einem Forschungsschiff in der Arktis © Manon Audrain

Von der Becherlupe zur Arktis-Expedition

Schon als Kind war Emilia eine kleine Entdeckerin. Heute erforscht sie das Meer und Klimaveränderungen und sprach mit uns über ihren Weg zur Wissenschaft.

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So schön ist Forschen in Kitas und Schulen!

Die Einsendungen zu unserem Jubiläums-Gewinnspiel zeigen: Der Alltag in Kitas, Horten und Grundschulen schreibt die schönsten Geschichten übers Staunen!

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Eine Erzieherin sitzt mit zwei Kindern an einem Tisch und schaut beim Malen zu © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

Warum Kinder schweigen – Tipps zu selektivem Mutismus

Gemeinsam mit der Sprachtherapeutin Katja Subellok haben wir Wissenswertes und Tipps beim Verdacht auf selektivem Mutismus zusammengestellt.

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Kinder liegen auf einem Turm, den sie aus großen, bunten Bauklötzen gebaut haben.

Keine Angst vor Mathe – Kinder spielerisch fördern

Wie unterstützen Erzieher:innen Kinder früh in Mathe, auch wenn sie selbst keine Mathe-Fans sind? In der neuen Kinder-forschen-Fortbildung erfahren sie es.

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Eine Pädagogin und ein Pädagoge sitzen mit Kindern im Kreis auf dem Boden und sind im Gespräch. © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

"Sprache ist der Schlüssel zur Bildung"

Wie gut gelingt frühe Bildung in Deutschland und was muss sich ändern? Darüber spricht Bildungsjournalist Martin Spiewak mit uns im Interview.

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© Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen

"Ich darf so sein" – Resilienz in der Kita

Kinder müssen lernen, auf ihren Körper zu hören und mit Emotionen umzugehen. Expertin Maike Rönnau-Böse im Interview über Resilienz in der Kita.

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